24 квітня 2003 року  в Державній науково-педагогічній бібліотеці України відбулася презентація читального залу Фонду В.О.Сухомлинського, подарованого родиною видатного українського педагога ДНПБ України. Зберігання Фонду В.О.Сухомлинського в бібліотеці дає змогу якнайширшого використання творчої спадщини видатного педагога науковцями, дослідниками, студентами, вчителями не тільки в України, а й за її межами. 

    Основними завданнями читального залу Фонду В. О. Сухомлинського є:

• збирання, збереження та введення в освітній, науковий і культурний обіг документальної спадщини В. О. Сухомлинського;
• створення інформаційної продукції (баз даних, каталогів картотек) на базі документного фонду читального залу, спрямованої як на розкриття усього комплексу документів Фонду, так і на створення нових інформаційних ресурсів в українській та світовій сухомлиністиці;
• забезпечення умов користування документами читального залу на всіх видах носіїв інформації;
• організація документообміну з установами, які носять ім’я В. О. Сухомлинського;
• вивчення діяльності читальних залів, кімнат-музеїв, бібліотечно-архівних колекцій і аналогічних їм зібрань документів з метою запровадження їх позитивного досвіду в роботу читального залу Фонду В.О.Сухомлинського.

    На сьогодні документний фонд читального залу налічує близько  4000 тисяч  примірників документів, з них, близько 2300 публікацій з періодичних видань, сформованих у 50 тематичних папках; у трьох фотоальбомах зберігаються світлини, які ілюструють основні віхи життя, педагогічної діяльності В. О. Сухомлинського та впровадження його ідей в сучасну освіту. Документи сформовані у чотири розділи:

1. Праці В.О.Сухомлинського (видання українською та російською мовами);
2. Видання, присвячені В.О.Сухомлинському, та матеріали по використанню педагогічної спадщини видатного педагога;
3. Праці В.О.Сухомлинського та література про нього, видані мовами народів світу;
4. Матеріали з періодичних видань, наукових збірників, тощо, сформовані у тематичні папки.

    Кількість видань іноземними мовами становить 217 одиниць зберігання. Праці В.О.Сухомлинського, що зібрані в цьому розділі Фонду, видані більш ніж 30 мовами світу. Хронологія видань – від 1960 до 2007 року.

    Серед творів видатного педагога, які увійшли до скарбниці світової педагогічної думки, представлені його найголовніші й найпопулярніші книги:

Серце віддаю дітям	Азербайджанська*, бенгальська*, болгарська*, вірменська*, грузинська*, іспанська, кирицька, китайська*, латинська*, литовська, молдавська*, німецька*, польська*, португальська*, румунська, словенська *, таджицька *, тайська *, тамільська *, татарська *, узбецька*, фінська*, французька *, хінді *, чеська, японська*, інші
Народження громадянина	Азербайджанська*, бенгальська, болгарська *, вірменська*, грузинська, іспанська, кирицька, китайська*, латинська*, литовська*, молдавська, німецька*, польська*, португальська, румунська, словенська*, таджицька *, тайська, тамільська, татарська*, узбецька, фінська*, французька, хінді, чеська, японська*, інші
Мудра влада колективу (Методика виховання колективу)	Азербайджанська, бенгальська, болгарська*, вірменська*, грузинська, іспанська, кирицька, китайська*, латинська, литовська*, молдавська*, німецька*, польська, португальська, румунська, словенська, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська*, французька, хінді, чеська, японська*, інші
Павлиська середня школа	Азербайджанська, бенгальська, болгарська*, вірменська*, грузинська, іспанська, кирицька, китайська*, латинська, литовська, молдавська, німецька, польська, португальська, румунська, словенська, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська*, французька, хінді, чеська*, японська*, інші
Розмова з молодим директором школи	Азербайджанська, бенгальська, болгарська, вірменська, грузинська, іспанська, кирицька*, китайська, латинська*, литовська, молдавська, німецька*, польська, португальська, румунська, словенськам*, таджицька*, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська, французька, хінді, чеська*, японська, інші
Сто порад учителеві	Азербайджанська, бенгальська, болгарська, вірменська*, грузинська, іспанська, кирицька*, китайська*, латинська, литовська, молдавська, німецька, польська*, португальська, румунська, словенська, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська, французька, хінді, чеська, японська, інші
Духовний світ школяра	Азербайджанська, бенгальська, болгарська, вірменська, грузинська, іспанська, кирицька, китайська*, латинська, литовська, молдавська, німецька, польська, португальська, румунська*, словенська*, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська, французька, хінді, чеська, японська*, інші
Як виховати справжню людину	Азербайджанська, бенгальська, болгарська, вірменська*, грузинська, іспанська, кирицька, китайська *, латинська, литовська, молдавська, німецька, польська, португальська, румунська, словенська*, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська, французька, хінді, чеська, японська, інші
Листи до сина	Азербайджанська, бенгальська, болгарська, вірменська, грузинська, іспанська, кирицька*, китайська*, латинська, литовська, молдавська*, німецька, польська, португальська, румунська, словенська, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька, фінська, французька, хінді, чеська, японська*, інші
В.О.Сухомлинський про виховання	Азербайджанська, бенгальська, болгарська*, вірменська*, грузинська , іспанська*, кирицька*, китайська*, латинська, литовська, молдавська, німецька, польська, португальська, румунська, словенська, таджицька, тайська, тамільська, татарська, узбецька*, фінська, французька, хінді, чеська, японська*, інші

    Серед “найстаріших” видань іноземними мовами, що зберігаються у Фонді В.О.Сухомлинського, можна відзначити такі книги як “Виховання колективізму у школярів” (видання 1960 р. сербською мовою), “Виховання комуністичного ставлення до праці” (видання        1960 р. румунською та 1961, 1963 рр. німецькою мовами), “Дума про людину” (видання 1964 р. узбецькою мовою), “Педагогічний колектив середньої школи” (видання 1968 р. японською мовою).

    У фондах книгозбірні наявна значна кількість видань про В. О. Сухомлинського з автографами авторів, дарчими написами, від яких віє теплотою, щирістю, пошаною до Вчителя та його родини.

    Інформаційна функція роботи читального залу Фонду В.О.Сухомлинського реалізується шляхом бібліографічного пошуку, бібліографування, бібліографічного обслуговування. Довідково-бібліографічний апарат читального залу складається з алфавітних каталогів вітчизняних та зарубіжних видань у традиційному вигляді, систематичної картотеки статей із періодичних видань і тематичної картотеки статей зі збірників. У читальному залі зберігається унікальна хронологічна картотека статей із періодичних видань, яка була дбайливо складена дружиною, вірним другом і соратником великого педагога Ганною Іванівною. Це дає змогу вивчати хронологію публікацій робіт В. О. Сухомлинського та матеріалів про нього.

    Одним із вагомих напрямів роботи читального залу є культурно-просвітницька робота у різних видах і формах. Це: постійно діючі книжкові виставки, присвячені педагогічній творчості В. О. Сухомлинського та впровадженню його ідей в освіту сьогодення, бібліографічні огляди, екскурсії тощо. На книжкових виставках, крім підбору відповідної літератури, використовуються світлини з фонду читального залу, цитати, висловлювання як В. О. Сухомлинського, так і про нього.

    Щорічно до дня народження Василя Олександровича у Бібліотеці проводяться комплексні заходи, які включають екскурсії до читального залу Фонду В. О. Сухомлинського, перегляди кінофільмів про життя, педагогічну та наукову діяльність видатного педагога, експонування книжкових виставок, бібліографічні огляди літератури, Дні інформації.

    Протягом двох років співробітниками читального залу налагоджувались зв’язки з установами, які носять ім’я В. О. Сухомлинського, підписані угоди про співпрацю. Результатом цієї роботи стала створена в ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського виставка “Установи та заклади України, які носять ім’я видатного педагога-гуманіста – В. О. Сухомлинського”, на якій оприлюднено матеріали, фото щодо  діяльності та внеску дев’яти таких закладів у сухомлиністику.